南柯子 之一（四）
當天隔壁院子就沒動靜，第二天春夏秋冬那四個丫頭領了幾個更小的，磨磨蹭蹭的來拜師。
「…做啥呀？」喜巧唬得一跳，兩世為人，還沒讓人跪著磕頭過。
「六爺說了，讀書識字是大事，要行弟子禮。」冬竹老實的說了。
喜巧啞然片刻，這六爺到底給不給人過日子？「你們怎麼這麼老實？跟你們爺說這？」
冬竹撇嘴，「我們不想講，就有那眼皮子淺的搶著去賣乖兒呢。」
嘖嘖，國中生的年紀，大紅燈籠高高掛的情節。
這六爺也是厲害人，搞這齣。她也不太高興，這不是叫她賣力點，若教不好就等著笑話？太損了。
她咳了聲，要她們站好，換她跪下去磕頭。姿勢不太標準，意思到就好。
「就說了，」她站起來，對著目瞪口呆的小孩子們講，「互相學習，既然你們拜了師，說不得我也拜了，互相尊重就是。」
她仔細瞧了瞧，只有跟著六爺出入的大丫頭海棠和服侍海棠的幾個小丫頭沒來。一個爺的房裡罷了，還拉幫結派，混黑社會喔？
但她也懶得去管。只是幾年清寂的生活，有了這些小姑娘的唧喳聲倒熱鬧了不少。畢竟是十四五的小孩子，還有些天真爛漫。問起來都是家生子，老爸老媽是家奴，生的孩子當然也是。十歲就開始當差，針線是從小就學的，其他的只能說家庭教育太重要，眼前這些就是反面教材。
喜巧穿越前大學賺學費，就是去安親班兼差，教幾個女孩子不算什麼。只是眼前都是文盲，她也頭痛了幾天。真要百家姓千字文去教，她覺得太慢。
後來她把世說新語和孟子翻出來，專挑有故事有趣的。先就大白話講一遍，然後寫在大張紙上，一個字一個字點著教，然後再講解。
小孩子哪有不愛聽故事的？又沒指望她們去考狀元，也沒要她們寫八股。不過是認識幾個字，寫得出自己名字罷了。
畢竟會挑到爺的房裡，多少是伶俐機巧的，學起來意外的快。會的教不會的，每天來一兩個時辰，倒成了有趣的事兒。反而跟她們比起來，喜巧的女紅常被嘲笑，她本來就是為了童年志願，倒也不惱，反正餘生無盡，這也不是一步登天的事情。
混了大半年，這些女孩兒們多少都學了上千個字，自己的名字也寫得出來，連簡單加減都會了，一點就通，乘法也沒問題，只有除法搞不太清楚，喜巧也沒上心。
會這些就夠看帳簿的了，可以說在這個時代，這樣就夠格當當家娘子。管家媳婦兒不用說，就是給奶奶太太們當副手，也算強了。
她也算是可憐這些小孩子。長得好些伶俐些，將來只是多磨難。以色事人，色衰即愛遲。若管得上帳，就金貴多了，好歹也有個倚仗。相逢即是有緣，幫得上點忙就幫吧。
不知道是鬧乏了，還是死心了。自從這個女私塾開了，那位六少爺就安靜許多，沒再砸什麼。
春夏秋冬四個女孩兒倒是眉開眼笑，喜孜孜的跟喜巧說，每天她們放學，六爺待她們和氣多了，會問她們學堂學了些什麼。
「恭喜恭喜，看起來姨太太有望，不愧妳們的志向。」喜巧雖有點發毛，還是嘴裡客氣的。
冬竹嘆了口氣，「我看姨娘是熬不上的，還是讓我老子娘省了這個心吧。」她落寞的說，「那個…綠肥紅瘦，張牙舞爪的，誰人插得下手。」
幾個小姑娘咕噥著，小臉都是抑鬱。
喜巧盡了全力，才沒笑出來。「…妳們想法子弄本舊帳本，我教妳們看。學會了將來當當家奶奶不好？何必去當老二呢？」
冬竹開心沒一刻，臉又垮下來，「當主子姨奶奶好過當奴才家的當家媳婦呢。雖然六爺氣性大，但只是氣起來砸東西，嚇唬人而已。外面的可是什麼好的？奴才秧子，有幾個錢，還不是三妻四妾？個個都是混帳人。與其嫁奴才混帳，不如給主子開臉…多幾個銀錢不是？」
小姑娘們又七口八舌的講八卦，誰誰誰家的當了管事就買了兩個女人，誰誰誰家的大小老婆打架。
喜巧聽得駭笑。她以為丫頭都跟紅樓夢裡的一樣，個個知書達禮，非常害臊，沒想到如此之開放。想想也是，十幾歲就當奴婢，字都不識，規矩也不過是表面上，腦袋裡誰有空教了什麼。
她雖然性子淡泊，懶散嬌懦，只是單純怕麻煩，卻不是什麼壞人。看這些孩子童年失學的，幫得上就隨手幫下，沒想太多。想她穿越前都奔三十了，職場也打混過，教個把嬌孩子應該不會改動什麼歷史，也就順便了。
「不是這樣講，丈夫只能挑不那麼混帳的，看得過，老實就算了。」她勸著，「妳們都在陳家，看管家媳婦兒豈不威風？但誰能識字算帳呢？男人好不好就不要管他了，好也是奴才，不好也是奴才。是女人就自己爭口氣。管家媳婦兒誰不要幫手？和氣點捧著點，就會看帳這點就替管家媳婦兒爭臉面了。
「府裡三個爺，將來到底要分家別居的。人當然還是得從本家挑才信得過。妳們替管家媳婦兒打下手，將來不就多些機會去新府當管家奶奶？那才叫做熬出頭，比困在院子裡給主子奶奶立規矩的姨娘好得多呢。」
這說起來只算是職場的覺悟，但這些嬌孩子卻如聆天音。不說她們學了大半年，懂得尊師重道，就是仔細想也非常有道理，卻誰也沒點過她們。
自此以後，強著要當姨娘的心淡了，行事也規矩穩重多了。但是六爺問起來，又不知道怎麼回，支支吾吾的，還是讓他套了個七八成出來。
「…這個喜巧姑娘，多大年紀？」他沈吟片刻。
四婢面面相覷，「聽說十三了？」「沒，過年十四了，可不才剛過完年。」
六爺有些動容，「十三四？」他翻著那幾張充當教材的大字報，眼中的迷惘越來越深，「若非宿慧，怎可能如此？…」